'Património na Mochila': Professores já podem usar 67 visitas virtuais para enriquecer currículo escolar

Projeto PATRIMÓNIO CULTURAL 360® disponibiliza recursos imersivos gratuitos para apoiar o planeamento letivo e a educação patrimonial. Iniciativa financiada pelo PRR permite que alunos de todo o país viajem pela história e cultura nacional sem sair da sala de aula.

O projeto PATRIMÓNIO CULTURAL 360®, promovido pelo Património Cultural, Instituto Público (PCIP), apresenta-se como um aliado estratégico da comunidade educativa para o planeamento letivo e apoio às atividades escolares. Com a consolidação da meta das visitas virtuais, totalizando 67 experiências digitais imersivas, os professores de todo o país dispõem de uma ferramenta pedagógica gratuita e de alta qualidade.

Através da aplicação de novas abordagens e metodologias de trabalho, o projeto permite o acesso remoto a museus, monumentos, palácios e sítios arqueológicos distribuídos por todo o território continental. Estas visitas virtuais foram desenhadas para romper as barreiras geográficas e socioeconómicas, permitindo que qualquer escola ou estudante visite, à distância de um clique, espaços de referência nacional.

As 67 visitas virtuais funcionam como extensões dinâmicas dos conteúdos curriculares de disciplinas como História, Artes, Geografia ou Cidadania. Ao navegarem pelos espaços digitais, os professores podem orientar visitas guiadas remotas e explorar detalhes arquitetónicos com elevado rigor, integrando a tecnologia no quotidiano das salas de aula.

Esta vertente educativa faz parte de um programa nacional mais amplo que, com um investimento total de 14.486.017,50 € financiado pelo Plano de Recuperação e Resiliência (PRR), já permitiu a digitalização de mais de 60.000 artefactos e a produção de 13 filmes documentários. O projeto abrange atualmente mais de 20 entidades parceiras e mais de 80 imóveis em todo o país.

"O PATRIMÓNIO CULTURAL 360® ganha um sentido ainda mais profundo quando se transforma num recurso educativo vivo para as escolas. Ao colocarmos estas 67 visitas virtuais ao serviço de professores e alunos, estamos a usar a rapidez e o rigor da tecnologia digital para democratizar o conhecimento e aproximar as novas gerações da riqueza do nosso património histórico," afirma Luís Sebastian, Diretor do Departamento de Transição Digital e coordenador do projeto.

Para ilustrar o potencial pedagógico do projeto, destacam-se três roteiros virtuais já disponíveis para exploração em ambiente escolar:

Mosteiro da Batalha: Permite aos alunos analisar a arquitetura nacional e observar ao detalhe as abóbadas das Capelas Imperfeitas e o rendilhado manuelino.

Sé de Évora: Uma viagem imersiva pelo maior templo medieval do país, ideal para o estudo da história através da exploração detalhada do seu claustro e terraço.

Museu Nacional da Música: Uma oportunidade para os estudantes explorarem em ambiente digital os espaços e as coleções de património musical na sua recente reinstalação em Mafra.

Todos os conteúdos produzidos, incluindo visitas virtuais, modelos digitais e filmes documentais, estão já acessíveis gratuitamente em:

arquiv@ – arquivo online do Património Cultural, I.P. , estando em preparação o portal PATRIMÓNIO CULTURAL 360®, uma interface online intuitiva destinada ao grande público.